261. 第十九章 学习战技（1 / 2）

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阿索尔感应到两人的视线后就立刻向两人走了过去，他豪爽地大笑了两声说道：“看来又有新的学生来我系报到了，你们是哪个系刚结业的学生呢？我来看看你们的花标志！”说完，他盯着两人右胸膛上的花朵标志打量了起来。 </P>

“哦！原来是刚从培育系结业过来的。很好！来跟我去选自己的房间吧！顺便登记一下。”说完阿索尔老师就带着两人去登记入系了，接下来的生活就肯定是在这个系的洞府中学习了。瑞灵和林米在登记后，记住了自己的房间号就先去整理房间了，这里的房间是不能自己选择的，统一由老师来分配。 </P>

瑞灵和林米的房间就不再是邻居了，瑞灵的房间在第五层的中间，而林米的房间则在第七层的左侧。两人说好可以互相串门，有空可以交流学习心得，聊聊天。林米很满足，只要能和瑞灵在一起学习，她就感觉没有过去那种空虚的感觉了。由于，他们现在已经是接近夜晚的时间了，课程要明天才会开始。在战技系学习和培育系是完全不一样的教学方法，这里简直是一对一的教学。 </P>

怎么个一对一呢？那就是每一个学生的学习都是分为理论知识和实战指导两方面内容。像瑞灵和林米这样新来报到的学生先去阿索尔老师那领取一份所有战技理论知识的信息。然后再来跟每天阿索尔老师进行的实战经验讲解，不懂的地方一对一的指导。这明显要比培育系的课程要辛苦得多，不过战技系的老师都喜欢这种教学方法。据称看着孩子们成长为真正的战士很快乐…… </P>

瑞灵到了自己的房间后，将带来的种子都放在了房间里。然后就去找林米，两人再一起去阿索尔老师那里取理论知识的信息。阿索尔正在等候着两人，两人一到就通过骨须交流得到了这份理论信息。这份信息所包含的内容非常丰富，有适合多萨族的各种战斗技能、战斗工具、攻击方式、防守方式、各敌对种族的弱点等等信息。 </P>

瑞灵和林米告辞了老师后就在广场的一个巨大柱子下面坐了下来，两人背靠在柱子上，默默地分析着接收到的信息。像这种灌输型的记忆信息，多萨人解读还需要一个过程才能理解。瑞灵对于战斗方面的知识自然不是林米这种初入战斗的女孩可以比的，他只是了解过了大概就明白了许多信息。然后他开始找出一些关键的信息来理解，比如战斗技能。这个体系对于现在的他来说，只能应用到中级大成境界的技能罢了。 </P>

瑞灵从中一下就整理出来三个技能是现在可以使用的，第一个是‘青锋刺’，第二个是‘极速缠绕’，第三个是‘意识冲击’。这三个技能都是战斗技能，前两个是意识操控技能，后一个是意体能技能。学会这三个战斗技能后的战斗力要提高许多，不过，技能其实不是每一个多萨人都可以掌握的。这主要是看这个多萨人的意识基础和领悟技能的能力怎么样决定的，如果意识基础差，就算是能量质量修炼上去了，但这个技能在使用的时候还是会出现操控不自如的现象。领悟能力就更不用说了，一个技能摆在那里都掌握不了，这又有什么办法呢！有些反复练习还是能应用的，但是能上战场么？肯定不行，技能是必须用得非常灵活的。 </P>